韩瑞娜，广播电视学专业博士，2016年毕业于中国人民大学，研究方向视听传播、媒介管理、文化传播。河南工业大学优秀教师、校级研究生教育先进个人、校级优秀导师（班主任）、校级就业创业工作优秀指导教师、全国大学生广告艺术大赛优秀指导教师，获河南省高校哲学社会科学优秀成果奖、河南省高等教育教学成果一等奖、河南工业大学教学大奖赛一等奖，入选河南工业大学青年骨干教师培育计划。
代表性成果：
一、项目
数字时代新闻的情感传播及效果优化研究，教育部项目，主持，2023年。
媒介融合背景下电视行业竞争关系研究，河南省哲学社会科学规划办项目，主持，2018年。
河南红色文化网络传播的运作机制及实践路径研究，河南省哲学社会科学工作事务中心项目，主持，2023年。
多屏背景下网络自制剧的收视现状及影响因素研究，河南省教育厅项目，主持，2017年。
中国电视媒体与商业视频网站竞争关系研究，河南工业大学项目，主持，2017年。
二、论文
社交媒体时代如何遵守新闻规范?——对上海踩踏事故关于遇难学生报道伦理争议的反思[J].中国记者,2015(03):40-42.核心。
与人民共呼吸 与时代同脉动——中国广播新闻的时代作用[J].中国广播电视学刊,2020(12):28-32.核心，CSSCI（扩展版）。
广播新闻在疫情防控中的实践路径与社会价值——以中央广播电视总台中国之声《天使日记》为例[J].中国广播,2020(06):40-43.
内容、形态、观念:广电新闻评论的创新发展——以中央广播电视总台“民法典”系列评论为例[J].中国记者,2020(07):37-41.
网络自制剧的收视度及影响因素研究[J].新闻爱好者,2022(02):49-52.核心，CSSCI（扩展版）。
台湾电视新闻传播中的“第三人效果”及启发[J].声屏世界,2018(10):65-68.
多屏发展背景下网络收视度的影响因素研究——以热播电视剧为例[J].国际新闻界,2014,36(12):114-129.核心，CSSCI。
多屏发展背景下电视节目评估指标体系创新初探[J].中国广播电视学刊,2015(03):42-46.核心，CSSCI（扩展版）。
自制剧——省级卫视发展的新热点[J].新闻爱好者,2011(01):106-107.核心。
中华元典影视传播的实践创新与意义建构——基于《经典咏流传》的研究[J].《新闻爱好者》，2020（12）.核心，CSSCI（扩展版）。
《新时代党的二十大精神短视频传播路径》[J].《声屏世界》,2023(07).
三、获奖
2020年度河南省高校哲学社会科学优秀成果奖
2022年河南省高等教育教学成果奖一等奖
2020年第九届河南工业大学教学大奖赛一等奖
2020年河南工业大学优秀教师
2021年第十届河南工业大学教学大奖赛二等奖
2020年河南工业大学研究生教育先进个人
2018年河南工业大学优秀导师（班主任）
2018年河南工业大学就业创业工作优秀指导教师
2023年第十五届全国大学生广告艺术大赛优秀指导教师。
