为进一步深化教学改革，转变教育理念，推动学术型人才培养，新闻与传播学院于9月5日下午在5203会议室开展“加强研究性教学 培养学术型人才”宣讲活动。学院领导班子成员、全体教师参加此次会议，宣讲会由李红光副院长主持。
宣讲会特邀校研究性教学宣讲团成员、校督导委员、课程思政教学名师冯雨博士主讲。冯老师结合典型教学案例方法、日常教学经验分别从研究性教学背景、如何开展研究性教学、我的研究性教学探索3个方面展开讲解，分享了10个教学研究方法，诠释了3个研究性教学模型。他重点通过其主讲的《家具设计》课程教学实施过程介绍研究性教学的设计思路、教学方法和教学成效，他强调教师教学应“以学生为主体”，将科学精神、问题意识、科研方法、创新思维、探索技能等研究或探究因素贯穿于教学全过程，引导学生自主探究问题。冯老师的宣讲深入浅出、生动形象，让全体老师受益匪浅，对教学实践具有启发意义。
李红光副院长首先对冯老师的精彩分享表示衷心感谢，其次，他指出新闻与传播学院近年来始终坚持内涵式发展，不断探索研究性教学在课堂教学、人才培养、能力素质提升等方面的切入点和突破口，创新人才培养模式。此次开展“加强研究性教学 培养学术型人才”宣讲活动正是为提升教师研究性教学能力的有益指导，为学院培养一大批政治思想过硬、专业能力扎实且具有创新精神的高素质全媒化新闻传播人才夯实基础。
（文/张雯雯 摄影/张源泉 审校/李红光 审核/杨子江 李晓云）
