杜付贵， 2002年毕业于中国人民大学，研究方向：新闻业务及交叉学科。
个人荣誉：
河南工业大学2014-2015年度优秀教师。
河南工业大学2022-2023年度优秀教师。
2016届毕业生“我心目中最优秀的老师”。
2017届河南工业大学本科毕业设计优秀指导教师。
2018届河南工业大学本科毕业设计优秀指导教师。
代表性成果（论文、著作、项目）：
论文：
1．媒体线上新闻评论管控研究的学术演进与未来向度，新闻知识，2023（1）.
2．数字新闻交互性的概念阐释，青年记者，2022（16）
3．交互性融合新闻叙事参与效果的比较研究，河南工业大学学报(社科版)，2022（3）
4．对话·表扬·提醒：主流媒体社交账号标题中的第二人称分析，东南传播，2022（5）
5．融合新闻的价值追求与制作要求，新媒体研究，2019.1
6.地方新闻客户端吸引力研究--以浙江新闻等为例 河南工业大学学报(社科版), 2016（1）
7微博与政务信息传播研究 河南工业大学学报(社科版), 2012（4）
8.不围领导转，打好“特色”牌--地方党报对外传播力提升策略研究，新闻知识, 2010（3）
9．河南报纸对外传播现状探析--《河南日报》为例，河南工业大学学报(社科版), 2010（1）
10.地方两会报道成功经验谈-《浙江日报》为例，新闻窗， 2010（4）
11.地方软实力增强策略研究，新闻爱好者,2010（1）
12.地方媒体对外传播研究---河南为例，新闻界，2010（12）
13.手机时代舆论引导现状和对策研究，今传媒，2010（12）
14.中原崛起的软实力增强策略研究，华北水利水电学院学报(社科版), 2009（ 6）
15.大众传媒与城市文化发展的作用，新闻爱好者，2008（9）
主持项目：
1．生成式AI背景下智能新闻的伦理问题及监管研究，教育部人文社科规划基金一般项目，2023.10立项，在研
2．新闻交互设计对用户参与的影响研究，河南省社规划基金项目，2023结项
3．大数据应用下我国融合新闻报道创新研究，河南省社规划基金项目，2020结项
4．交互性融合新闻叙事参与效果研究，河南省高校人文社科项目，2022结项
5．微博话语生产和文化认同研究， 河南省教育厅项目，2016年结项
6. 新媒体时代公民话语权研究，河南省教育厅项目，2013年结项
7 大数据背景下我国融合新闻的发展研究，河南省社科联项目，2017年结项
8. 地区形象建构中的河南纪录片发展研究，河南省社科联项目，2016年结项
9 新媒体背景下社会问题新闻传播嬗变与对策研究，河南省社科联项目，2014年结项
10 微博对文化认同的影响研究，河南省社科联项目，2012年结项
11. 基于《融合新闻学》的全媒体人才培养研究，校级教改项目项目，2020年结项
12. 《融合新闻学》课程思政项目，校级教改项目项目，2022年结项
13 智媒时代新闻传播人才培养模式及实施路径研究，校级教改项目项目，2023年在研
重点参与项目：
1.中原崛起的软实力支撑研究，河南省政府决策招标项目，第二，报告撰写人，2011年9月河南省社科优秀成果奖二等奖
2.在线课程项目《新闻采写》，第三，2021校级质量工程项目
3.传媒新技术下的新闻传播教育改革，参与，第四， 2009年获得省级教学成果特等奖。
