教育兴则国兴，教育强则国强。7月6日，河南工业大学“金种子”社会实践团队成员通过对本次社会实践地点——河南省洛阳市栾川县叫河镇牛栾村的地理环境与基本信息进行简要了解和招生后，正式开展教学活动。
7月6日早上7点，“金种子”社会实践团队成员身穿蓝马甲来到校门口迎接各个年级的同学们并对报名同学进行信息登记。“她们两个六年级毕业了还可以来吗？她们去年就来过兴趣班”“来这里上课收费吗”，一位家长指着两名女生对团队成员说。“当然可以，填写报名表就行，我们也可以在自习课带她们预习初中知识。”对于诸如此类有关招生、暑期教学的问题，成员们一一耐心解答并做好信息登记。在牛栾村小学，大部分同学由于艺术课程开设少和相关教育资源匮乏等原因，孩子们目前综合素养较差。实践团队依据这一现实情况，开设了“音乐”“朗诵艺术”等课程。
（图为“金种子”社会实践团队成员在招生现场进行信息登记）
迎新结束后，支教活动正式开始。第一堂课是团队成员叶雯慧为同学们带来的音乐课。在实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接之年，她选择了歌曲《万疆》，“我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌”歌曲传达出了中国人民的民族自豪感，复兴路途道阻且长，然我国人民兢兢业业，勤耕不辍，迎难而上，再造盛世。如今山河无恙，国泰民安，便是源于这样的民族凝聚力。她希望通过音乐增强同学们的民族自豪感，厚植爱国情怀。在课堂上，团队成员向同学们介绍了这首歌曲的背景和意义。她说：“这是一首歌颂祖国的歌曲，歌词中表达了对家乡的热爱和对未来的美好憧憬。通过唱这首歌，你们可以感受到家乡的美丽和祖国的伟大。”团队成员用简单明了的方式教授歌曲，引导同学们跟着旋律唱起来。同学们积极参与，用清澈的嗓音唱出了《万疆》的气势恢宏和音韵悠长。歌声充满了质朴真挚的爱国情，让整个课堂洋溢着温馨和感动。通过这堂音乐课，同学们不仅学会了一首美妙的歌曲，也感受到了华夏大地于霞光中绽放出的耀眼光芒。他们还把歌词记在了纸上，课间休息时，总能在走廊听到教室内传来“红日升在东方，其大道满霞光……”的朗朗歌声。
（图为“金种子”社会实践团队成员叶雯慧上音乐课）
音乐课后，团队成员以轻松活泼的方式，为同学们带来朗诵艺术课，让他们感受到朗诵的魅力。课堂上，团队成员刘一丹给同学们讲解了朗诵的基本知识，解释了朗诵的定义和特点，并向同学们展示了几部优秀的朗诵作品。同学们聚精会神地聆听，对朗诵艺术产生了浓厚的兴趣。随后，刘老师给每位同学分发了一篇简短的诗歌，带领他们进行朗诵练习。同学们纷纷用自己的稚嫩的声音，将诗歌中的情感展现出来。《三字经》中有关中国传统文化独特的思想价值和文化魅力，《红旗颂》中振奋人心的拳拳爱国情，《沁园春·长沙》中挥斥方遒、改天换地的思想伟力，让这堂朗诵艺术课在教会同学们基础朗诵技巧的同时，也帮助他们找到了一种新的表达自己情感的方式。朗诵中，同学们能够展现自我，提高语言表达能力，树立自信心，提升综合素质。
（图为“金种子”社会实践团队成员刘一丹上朗诵艺术课）
承载希望，不负使命。精彩纷呈、意蕴丰富的音乐课和朗诵艺术课给同学们留下了深刻的印象，同学们纷纷追问下次课程的上课时间。在未来的教学中，团队将依据同学们在学习生活中需要培养的能力，灵活调整课程内容与进度。让孩子们在课堂上汲取养分，在未来收获更多，茁壮成长，为梦想插上翅膀！
（撰稿：河南工业大学“金种子”社会实践团队 审稿：全媒体中心/实践外联部）
