“我们不能改变世界，但我们能够改变课堂！”对于山区孩子们来说，他们的世界很小，小到只有一个家，一个学校，一副桌椅和一摞书籍。除了课堂，他们很难去接触到大山外面更加精彩的世界。
6月14日上午，河南工业大学金种子社会实践团队成员踏上了通向牛栾村完全小学的小坡，准备开始进行新一天的教学辅导，支教生活逐渐步入了正轨。
到达学校后，成员们积极和老师对接教学任务，有条不紊地带领孩子们完成相关教学安排，从一年级到五年级，每个教室的上课气氛都非常活跃，学生们一个个眨着亮晶晶的眼睛，像一颗颗闪烁的小星星。他们积极回答问题，表达自己的想法。积极主动地把自己最好的一面都表现出来。虽然有的孩子基础比较薄弱，成绩也没那么理想，但每当看到孩子们投来热切的求知目光时，成员们就变得热情满满。课本上的知识非常有限。为拓宽孩子们的视野，成员们会讲一些新颖的寓言故事，将自己的经历融入课堂。他们希望让孩子们通过这样的教学看到外面的世界，接触到不一样的东西。
（图为团队成员进行试卷讲解）
（图为团队成员进行课堂教学）
在上课期间，成员们看到在牛栾村完全小学的教室墙上挂着许多孩子的绘画作品。透过一幅幅稚嫩的画，可以看到孩子们最单纯的想法，有的天马行空、有的自然美好，在他们的世界里，向日葵可以有可爱的表情，太阳也可以有各种形状，那些未曾经历的反而成就了这丰富的思绪。简单的一支画笔，一张白纸，勾勒出大山孩子们的无限憧憬。
（图为孩子们绘画作品其一）
随着下课铃声的响起，上午的教学结束了。成员们拿着自己的碗筷，走向了学校的食堂。这是成员们第一次在学校吃饭，馒头是村民们自己蒸的，蔬菜是村民自家种的，虽谈不上多么美味，但也相当可口。一上午的劳累未曾浇灭团队成员对于实践的热情，大家一边吃饭一边互相分享着教学的收获和经验。
（图为团队成员在食堂吃饭）
（图为食堂饭菜一览）
中午短暂的休息后，成员们再次踏入学校，和孩子们一起学习，辅导他们作业，和他们畅谈理想。“等我长大了想成为一名医生”“我长大了想成为科学家”“我想让我的妈妈回来”……一句句心愿从他们嘴里说出来直戳每一个人的心，带来了满满的感动。那一刻，成员们决心要尽自己最大的努力去帮助他们。“用一个月不到的时间，做一件终身难忘的事情。”团队每名成员都怀揣着这样一个想法。
（图为团队成员为孩子们辅导功课）
（图为团队成员与孩子们聊天）
下午大课间，实践团队的所有成员组织一年级到五年级的孩子们学习趣味体操，孩子们非常认真，让小老师们心里乐开了花。一个一个动作在孩子们身上被无限放大，显得那么朝气蓬勃。课间教学结束后，几个孩子围在一起自发地练习动作，其他孩子看到后都涌过来。大家嬉笑打闹，笑语连连，这一切看起来非常温馨和谐。
（图为孩子们有序排队）
（图为团队成员进行趣味体操教学）
（图为孩子们练习体操动作）
“老师，明天你还会来吗？”
“我会的。”
这一天成员们有辛苦的付出，也有幸福的收获。这群纯粹善良的孩子们也在以另一种方式告诉我们“要更努力，要更优秀，未来才能把大山外面更多精彩纷呈的故事讲述给他们听。”每位成员和孩子们互相影响、一起成长。星星可以很近，梦想也并不遥远。
（图为上课时孩子们积极发言）
“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”我们都曾是一棵树、一朵云，但现在也可以自豪地说我们也在以微小的力量带动着另一棵树和另一朵云。
（撰稿：金种子暑期社会实践团队 审稿：全媒体中心）
