校园安全是校园工作中最为重要的一环，必须做到“天天讲安全，事事讲安全，处处讲安全”。但是如何把生硬的安全知识讲解给牛栾小学的孩子们成为了首要问题。对此，为确保安全教育宣传活动的顺利开展，河南工业大学金种子社会实践团队成员于6月30日在会议室进行了备课讨论。备课过程中，团队成员积极思考如何将安全教育理念更加浅显易懂地讲解给学生们听，同时又能让孩子们在轻松的氛围里记住安全的重要性，对此团队成员强调多以游戏、问答、讲小故事、动画宣讲视频等生动有趣、互动性强的讲解形式来加强安全宣传的力度，同时加强对学生们的心理疏导工作，通过多形式、多渠道不断加强学生安全教育工作，以轻松愉快的氛围潜移默化地对孩子们进行严肃的安全教育，除此以外还指出要强化班级干部的责任意识和担当意识，寻找同学作为优秀代表为学生安全工作做好示范带头作用。
7月2日，“四防”教育主题课程正式开课，为活跃班级气氛“金种子”团队老师刘一界在黑板上写出问题邀请同学们来抢答，比如：“当你遇到紧急情况如何正确的、有序的报警？”“电器着火时要怎么灭火？”等等，面对老师的提问，同学们都积极踊跃地回答“这个问题我知道”、“这个问题我来答”......回答过程中团队老师发现大部分同学都无法完整的回答问题，这也暴露了学生们安全教育的缺失以及进行安全教育的时效性和重要性。团队老师还为同学讲了安全教育小故事两则，最终经过同学们的相互讨论和老师的系统补充，安全教育课程的热身环节正式结束。
紧接着，进入正式的“四防”安全教育课。“大家都知道四防是哪四防吗？”金种子团队成员于中乾以提问引题，结合牛栾村当地多山多水多树木的地理环境，从为什么不能到看似平静的野外水域游泳、为什么不能随便在树林里点火等问题切入，结合实际案例，把防火，防汛方面的知识与身边环境结合起来，让孩子们更加真实地体会到防火，防汛的重要性以及了解应该如何应对自然灾害。在牛栾村，除了地理环境之外，人文环境也有可能威胁到孩子们的安全。据团队老师了解，不少同学在下午放学后会单独一人步行回家，其中不乏有家庭住址离学校较远，路途较为辛苦的同学，不仅要翻山越岭，还要行走在大卡车穿梭来往的公路，这其中的安全隐患不得不防。对此，团队老师于中乾一方面是引导孩子们增强自我保护意识，向他们强调尽量结伴而行，选择经常走的道路回家，尽量走有监控的大路，不涉水不爬山。另一方面，教导孩子们学会求助，学习遇到紧急情况应该怎么求救等。
除此之外，随着触网年龄的低龄化，网络诈骗、信息陷阱已经开始进入小学领域，针对新情况，团队老师对此耐心讲解，教导同学保护好个人信息，不轻信互联网上陌生人甚至熟人的信息，特别是涉及到钱和重要个人信息，必须提高警惕。团队刘一界老师还从“追星”和“交友”方面进行了防诈骗补充，强调合理追星，适度追星，不为追星而丧失理智;谨慎交友，合理保护自己的财产，防止校园霸凌的发生。
最后，团队老师为同学们播放“团团系列微团课”收尾总结，以视频里更为有生动性的动画再次强调“防火、防盗、防汛、放破坏、防诈骗，防拐”的重要性。老师们还带领同学们学唱“安全教育拍手歌”收尾整节课堂，
在整个的讲解过程中，通过频繁紧凑的互动调动气氛，加深学生对四防知识的印象，并为回答问题的学生送上小礼物，同学们热情高涨，现场欢声笑语不断。
此次安全教育课，金种子团队为牛栾小学学生的暑期安全打上预防针，为保证学生校内外安全付出实际行动，教育青少年珍爱生命，树立正确人生观和价值观，提高自身安全意识和自救能力，引导其自觉远离危险区域、杜绝不良习惯、防范邪教组织，做青春向上的好少年。
（图为团队老师带领做安全教育游戏）
（图为学生上课枪答“四防”问题）
（图为金种子团队老师刘一界上课）
（图为金种子团队老师于中乾上课）
（撰稿人：河南工业大学“金种子”社会实践团队 审稿：全媒体中心）
